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      電子技能實訓報告心得體會(精選5篇)

      時間:2021-09-29 16:42:30來源:考試幫手網作者:青山
          數字電子技術是一項專業技術,需要工作人員對于專業能力把控到位,而在實訓過程中,是提升技術的最好過程。電子技能實訓報告心得體會也是必不可少,關于此類范文,小編特意整理,以供各位參考。
       
          電子技能實訓報告心得體會1
          開學的第一周,我們迎來了新學期里的第一堂課--電子工藝實訓課。對于新學期里的新課程、新知識,我有種迫不及待的感覺。
          在這一學期里,我們首先接觸的是對電子元件的初步認識,還有電路的結構和布局。而這一實訓課里最重要的東西便是日常生活里所見到的電焊。在課堂上,老師指導了我們對電焊的使用,由于在焊接過程中,加熱的電焊是比較具有危險性的,如果使用不當會對自己或別人造成傷害。所以我們必須嚴格按照相關規定及正確的使用方法去使用電焊,避免烙傷事故的發生。
          當我們初步掌握了電子元件的焊接方法技巧之后,便可以開始嘗試焊接一些電路板元件了。其中電子元件的布局是很重要的。因為它關聯到電路連接的方便簡潔。
          短短的一周過去了,在這一周里,如果沒有老師的指導,我們的實訓將會有很大的敗筆,實訓課無法得以完成,其次,在這一次實訓中,使我明白,與同伴的合作交流是很重要的。團隊精神要勞記在心里。與同性分享成功的喜悅難道不是一種很美好的事么?
          實訓課已漸入尾聲,通過這一次,我們又收獲到了很多珍貴的知識,而這與老師的辛勤是離不開的。在此,我和全體同學對老師說一聲謝謝!老師您辛苦了!
       
          電子技能實訓報告心得體會2
          電子工藝實習是一門技術性很強的技術基礎課,也是我們理工科進行工程訓練,學習工藝知識,提高綜合素質的重要實踐環節。從第2周到第5周每周周二下午四個小時來進行這次實習。
          實習任務是制作一臺萬用表,剛開始時我并不清楚電子工藝實習到底要做些什么,以為像以前的金工實習那樣這做做那做做。后來得知是自己做一個萬用表,而且做好的作品可以帶回去。聽起來真的很有趣,做起來應該也挺好玩的吧!就這樣,我抱著極大的興趣和玩的心態開始這次的實習旅途。
          實習第一天也就是第二周,通過看錄像中電子工藝實習的范圍與技術,還有錄像中老師高-潮的技藝讓我艷羨不已,這個下午,我對電子工藝實習有了初步的認識,對電路板,電路元件有了一定的認識,對我接下類的三周的實際操作給予了一定的指導。
          第3周也并不是學制作,而是做一些基本工的練習,練習如何用電烙鐵去焊接電阻,導線。電烙鐵對我來說很陌生,所以我很認真地對待這練習的機會。
          我再說說焊接的過程。先將準備好的元件插入印刷電路板規定好的位置上,待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫,上的焊錫多少要根據焊點的大小來決定。
          焊接時,要將烙鐵頭的刃口接觸焊點與元件引線,根據焊點的形狀作一定的移動,使流動的焊錫布滿焊點并滲入被焊物的縫隙,接觸時間大約在3-5秒左右,然后拿開電烙鐵。拿開電烙鐵的時間,方向和速度,決定了焊接的質量與外觀的正確的方法是,在將要離開焊點時,快速的將電烙鐵往回帶一下,后迅速離開焊點,這樣焊出的焊點既光亮,圓滑,又不出毛刺。
          在焊接時,焊接時間不要太長,免得把元件燙壞,但亦不要太短,造成假焊或虛焊。焊接結束后,用鑷子夾住被焊元件適當用力拔一下,檢查元件是否被焊牢。如果發現有松動現象,就要重新進行焊接。
          焊接看起來很簡單但其中有很多技巧要講究的,比如說用偏口鉗掐導線的力度、焊錫絲的量和在焊的過程中時間都要把握準才行,多了少了都不行!我覺得最難的就是托焊了,總是把握不好焊錫絲的量和電烙鐵托的時間。心想還好是練習,要不不知道要焊壞多少個原件呢。
          第四,五周,我們開始了我們最后的萬用表的焊接,想到平時在物理實驗室里用的萬用表現在可以經自己的手焊接出來,心中難免有些許激動。
       
          電子技能實訓報告心得體會3
          20__年_月起到現在,在新的環境中我又成長了2個月,我很榮幸能與各位同事共同學習進步,現總結實習情況如下:
          我于20__年_月_日至20__年_月_日在新能信息通信責任有限公司信息運維中心實習。來此實習的目的在于通過在公司的生產實踐,能將所學的理論和實踐相結合,鞏固消化所學的知識,培養實踐操作技能,建立網絡、信息系統集成概念,并為后繼課教學及畢業環節打下基礎。
          剛來的第一周,我先了解了公司的一些基本狀況:新疆新能信息通信有限責任公司組建于20__年_月,是新疆電力公司所屬一家高科技公司。公司具有獨立法人資格,注冊資金5000萬元,經營并管理新疆電力公司系統主干通信網絡、新疆電力公司廣域網及本部局域網,負責為電力安全生產提供通信保障。公司全面負責新疆電力桿塔資源的統一規劃、統一管理、統一開發和統一運營,一口對外,并面向系統內外開展通信資源綜合利用及電信增值業務;負責新疆電力公司系統信息化及軟件開發的統一實施。
          同時,在剛來的第一周里,王強王工給予我很大的幫助,認真給我講述了公司的制度與工作精神,讓我對公司有了更深刻的了解,在具體操作上對我有詳細的指導,經常跟我談及工作方面的知識,指導我和員工之間相互學習,在王工的指導下,我逐漸熟悉了工作的流程和內容。為了使自己盡快的適應新的工作環境,我經常利用閑暇時間去了解電腦及網絡還有相關設備的應用和維護,熟悉以前較為生疏的操作,以便于制定自己今后的學習方向,為公司盡自己的一份力量。
          在接下來的1個多月里,我還學到了許多不論是學習還是工作上的東西,令我受益匪淺:
          首先一點,必須要明確工作態度,要學會嚴肅認真地工作。以前在學校,下課后只知道和同學玩耍,嘻嘻哈哈、大聲談笑。工作后可不能這樣。因為,公司是工作的地方,是絕對不允許發生這樣的事情。工作,來不得半點馬虎,否則就會出錯,工作出錯就會給公司帶來損失。于是,我意識到:自己絕不能再像以前那樣,要學會像這里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作;另外還要學會虛心,因為只有虛心請教才能真正學到東西,也只有虛心請教才可使自己進步得更快,要向有經驗的前輩學習,學習他們的工作態度和做事原則,這樣才少走很多彎路。
          第二,要掌握必要的專業基礎知識。在2個月的實際工作中,我深刻體會到了這一點的重要性,“會不會”和“做不做”完全是兩個不同的概念,當然,“會不會”顯得更加重要。試想,倘若連最基本的東西都不知道,不了解,那還何談
          “做”的問題。這一點對于我所在的信息運維部門來說就顯得更為重要了,因為我們所要面對的都是電腦和網絡這些高度科技化的產物,一個細小的名詞不知道就可能無法處理所要解決的問題和故障。因此,在實習期間,在負責人王工的大力幫助下,我加強了對辦公軟件、電腦硬件、電腦附屬產品例如打印機、傳真機以及網絡方面的了解,提高了自身專業知識,不僅為這段時間的實習工作起到很大的幫助,也為今后的工作打下了理論基礎。
          第三就是能不能“做”的問題了,也就是會不會具體操作了。有了充足的理論知識只是一個鋪墊,利用理論解決實際問題才是本質關鍵所在。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。在短暫的實習過程中,我深深感覺到自己所掌握的知識在實際運用中的生疏。剛開始的一段時間里,對工作感覺無從下手,茫然不知所措,這讓我非常難過。在學?傄詾樽约簩W的不錯,而一旦接觸到實際,才發現自己知道的是多么的少,這時才真正領悟到“學無止境”的含義。記得一次去給別人安裝殺毒軟件,明明已經顯示安裝完畢,但在內網的未裝殺毒軟件中還是存在,弄了半天也沒個頭緒,只好給王工打電話,結果王工告訴我是我忘了重新注冊,我恍然大悟。原本的這個流程其實自己是知道的,只是一到了具體操作這個環節就給忘記了?梢娋唧w實踐是多么的重要!
          最后,要學會與人相處、與人溝通。只有這樣,才能有良好的人際關系,并在快樂的氣氛下順利的完成工作。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關心、相互幫忙和相互體諒。即使是解決不了的問題,也要在走前給他人說一聲對不起,沒有幫你解決;又或者是花了很長時間搞的自己滿頭大汗才解決的問題,也不要抱怨,事后也要向別人說一聲抱歉,耽誤您工作了。畢竟,這些是自身操作不熟練才產生的問題。而且,在這2個月里,每次當我去給別人解決問題的時候,及時是沒有解決,那些員工也都會對我說聲謝謝。我想,這就是平時為人處事的方面之一了。同時,這些員工與人相處的方式方法也對我產生了巨大的影響,這些細節中的點點滴滴,也將會對我以后不管是任何方面都會有著不小的作用!
          實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識。通過此次實習,將學校所學的理論知識與實際相結合起來,不僅讓我對整個電子專業工作流程有了詳細而具體的認識,熟悉了實際工作中的具體工作對象,也縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離。
          以上是我實習工作的總結,雖然在領導、同事們的幫助下本職工作能力逐漸的提高,但我也認識到自己的不足之處,深知自己還有許多需要努力的地方,我
          會在以后的日子里繼續努力學習,與身邊的人不斷交流總結經驗和教訓,努力使自己成為一名合格的電子方面工作者!
          最后,十分感謝公司領導能夠給與我這樣一個寶貴的實習機會,讓我在實踐中檢驗自我,提高自身水平!
       
          電子技能實訓報告心得體會4
          前言讀了三年的大學,然而大多數人對本專業的認識還是寥寥無幾,在測控技術與儀器周圍纏繞不定,在大二期末學院曾為我們組織了一個星期的見習,但由于當時所學知識涉及本專業知識不多,所看到的東西與本專業根本就很難聯系起來,在很多同學心里面對于本專業一直很茫然。今年暑假,學院本來是組織我們去上海實習,但由于突如其來的非典型疫癥,使得全盤計劃不得不重新來定。經過學院的努力,最終選擇了順德作為我們的實習基地。
          什么是測控技術與儀器?本專業適合干哪方面的工作?本專業前途如何?帶著這些問題,我們參加了這次的生產實習。本次生產實習由查曉春、黃愛華和黎勉三個老師帶領,測控專業總共四個班,150幾人參加實習。6月30日出發去順德,安住在順德大良風城中學。三年來第一次來到一個陌生的地方,真是一件令人興奮的事情,我們住的中學環境很好,由于這是一所中學,又遇暑假,這里很靜,真是學習的好地方,本人正好想在實習之余順便的進行自己的網絡工程師計劃,這樣可以讓時間滴水不漏了。本次實習預定是三個星期,但由于出現些預想不到的事情,最終把行程縮短為兩個星期,而本次生產實習在教學計劃是四個星期,所以剩下的兩個星期必須在下學期補回!兩個星期的生產實習,我們去過了申菱空調設備有限公司、順特電氣有限公司、美的洗碗機公司、聯塑科技實業有限公司、廣東泓利機器有限公司、順德科威電子有限公司、廣東鍛壓機床廠等大型工廠,了解這些工廠的生產情況,與本專業有關的各種知識,各廠工人的工作情況等等。第一次親身感受了所學知識與實際的應用,傳感器在空調設備的應用了,電子技術在電子工業的應用了,精密機械制造在機器制造的應用了,等等理論與實際的相結合,讓我們大開眼界。也是對以前所學知識的一個初審吧!
          這次生產實習對于我們以后學習、找工作也真是受益菲淺,在短短的兩個星期中讓我們初步讓理性回到感性的重新認識,也讓我們初步的認識這個社會,對于以后做人所應把握的方向也有所啟發!順德是個美麗的地方,這里的交通路線四通八達,或許這就是順德為什么一直保持全國百強縣之首的原因吧!當然還有其體制是否健全原因,社會保障是否完善原因!這里也是我們初涉社會的開端,邁向美好而殘酷的未來,我一直堅信自己的能力,即使人生路如順德四通八達的公路,但方向只有一個,那就是前進,永不言棄,永不退縮!
          申菱空調設備有限公司7月1日,這是我們實習的第一天,我們來到了申菱,這是一家生產中央空調的廠家。來到該廠,該廠負責人首先介紹了一下申菱的一些生產情況。了解到,廣東申菱空調設備有限公司于1992年正式建成投產,是集科研、生產、檢測、銷售、工程服務于一體的現代化企業,是中國500家最大電氣機械器材制造企業之一。專業生產“申菱”牌大、中型水冷、風冷單元式空調機,潔凈式空調機,恒溫恒濕型機房專用空調機,屋頂式空調機,高溫環境特種空調機,除濕機,冷水機組成風機盤管、柜式風機盤管和組合式空氣處理機等末端設備。其中單元式空調機和潔凈式空調機包括冷風型、冷風電熱型、熱泵型、恒溫恒濕型等多個系列和品種。接著將我們分成五組對其生產車間進行參觀。我們首先來到鈑金車間。從車間的定置管理圖中,可了解到該車間的生產過程是:下料區沖壓成型區焊料一庫焊料二庫沖壓轉型區散件特檢點鋁合金加工區鈑金半成品周轉區焊接噴涂成品。在鈑金車間,觀看了各種機器的生產情況。有M-20xx剪板機、J23-25沖床、J23-40沖床、J23-60沖床、J23-80沖床、J28-500四柱油壓機、CSW-250沖角床、TA-60T彎板機、RG-80彎板機等等,各種我們熟悉和陌生的機器。接著是兩器車間。在兩器車間,我們觀看了壓力容器用鉆床、翅片沖床的生產過程,以及一些已經記不清名字的機器的生產。在總裝車間,該廠負責人為我們講解了管殼式換熱器和水冷冷凝器的原理。在這個車間,我們已經能夠看到完整的中央空調的雛形,在這個龐然大物中,用到了我們所學過各種各樣的知識,有傳感器了,有電子技術,精密機器制造等等。
       
          電子技能實訓報告心得體會5
          實訓項目一:直流穩壓電源
          現象說明:該電路板基本成功,線路連接完好,并且LED指示燈能夠正常發光,但是萬用表不能得到正確的輸出電壓。
          實訓項目二:自動脈沖計數器
          現象說明:該電路板能夠正常工作,經檢測,連接5V電壓后,數碼管能夠正常顯示數字,并且每來一個脈沖,數碼管顯示的數字加一,當加到數字九時,此時若再來一個脈沖,數碼管又顯示為零。我們可以通過調節滑動變阻器來改變產生脈沖的周期,得到一個合適的時間,以便我們更好的查看數碼管上數字的變化。
          實訓項目三:八路數字搶答器
          現象說明:連接5V電壓后,若控制開關打到清除端,數碼管沒有顯示,按下按鈕,數碼管仍無任何顯示。若控制開關打到開始端,按下按鈕,數碼管可以顯示相應的部分數字,能夠實現部分功能。該線路板未能完全成功。
          一、實訓項目
          1、電子元器件的識別與檢測
          2、實驗模版的組裝與焊接
          3、直流穩壓電源
          4、自動脈沖計數器
          5、八路數字搶答器
          二、實訓目的
          1、熟悉橋式整流器的作用以及三端集成穩壓器的使用方法和直流穩壓電源的制作方法。
          2、熟悉555時基電路和數碼管和譯碼器的應用以及計數器的應用。
          3、掌握編碼器和R-S觸發器的應用。
          4、練習焊接技術。
          三、實訓內容
          (一)直流穩壓電源
          1、檢查實訓器件是否完好,數量是否正確。
          2、研究電路原理圖:
          本項目電路的工作原理是:采用AC220V輸入,雙AC12V輸出變壓器進行降壓,然后經整流橋進行整流,整流后的直流電經電容濾波后送給三端集成穩壓器,三端集成穩壓器輸出穩定電壓,從而得到直流穩壓電源。
          3、器件綜合布局
          4、焊接元器件,連接電路,焊接元器件時要對照原理圖,不能錯接線或漏接線。
          5、電路調試
          (1)焊接完成后先對照原理圖檢查一遍,然后送給實訓老師檢查經同意后再接入AC220V電源.
          (2)測試輸出電壓,看看是不是DC5V和DC12V。
          (二)自動脈沖計數器
          1、檢查實訓器材
          2、研究電路原理圖
          本項目電路的工作原理是:本電路主要分為三個部分,分別是脈沖產生電路、計數電路與譯碼顯示電路
          (1)脈沖產生電路。有555時基電路組成,脈沖周期T=0.7c,通過調節電位器RP可以調節產生脈沖的快慢,也就是調節了計數的快慢。
          (2)計數電路。本項目采用了中規模集成計數器74LS90,把CP和Q0相連就接成了十進制計數器,脈沖信號從CP0端輸入,并設置了清零控制端。
          (3)譯碼與顯示電路。本項目采用了74S48來驅動共陰數碼管來實現計數信息的數字顯示
          3、器材綜合布局
          4、焊接元器件,連接電路
          5、電路的調試
          (1)焊接后先檢查電路是否正確。然后在加上DC5V電源
          (2)74LS90先清零
          (3)然后打到計數端
          (4)在接通555時基電路的電源,看看數碼管能否從0到9自動計數,然后自動重復從0到9。
          (5)自動計數成功之后,調節電位器RP的阻值,看看計數的快慢是否有變化。
          (6)如果電路不能工作或不能正常工作要捉摸其中原因,從而提高分析問題和處理問題的能力。
          (三)八路數字搶答器
          1、檢查實訓器材
          2、研究電路原理圖
          本項目電路的工作原理是:本電路主要分為四個部分,分別是開關量輸入電路、編碼電路、鎖存電路與譯碼顯示電路。本電路能完成八位選手的搶答功能即開始搶答后,當選手按動搶答鍵時,能顯示選手的編號,同時能封鎖輸入電路禁止其他選手搶答。
          3、器材綜合布局
          4、焊接元器件,連接電路。
          5、電路調試
          (1)焊接完成后應檢查電路是否連接正確,再加上DC5V電源
          (2)主持人手中的控制開關先打到清除端
          (3)然后主持人手中的控制開關打到開始端,搶答開始,隨便按下一個按鈕,比如按下2號按鈕,看數碼管是否顯示2
          (4)若能顯示2,再分別按其他7個按鈕,看看數碼管顯示的數是否有變化,如果不變化說明電路成功,如果變化說明不成功
          (5)如果不成功分析問題和處理問題。
          四、實訓總結
          兩周的電子技術實訓已經結束,通過這次實訓,我們懂得了如何從理論走向實際,實踐才是真知,此次實訓我們要做的就是直流穩壓電源、自動脈沖計數器和八路數字搶答器,這不僅是簡單的元器件的拼裝,還包含了多種知識和技能的訓練,如電路圖識圖能力、元器件的功能識別與應用、器件的選型、安裝焊接能力、萬用表的使用等。給平時只學理論知識的我們有了很好的實踐機會,讓我們在自己動手的過程中逐漸掌握一些相關的知識,并且同時也提高了我們的動手能力,實訓期間所學到的知識遠比平時課堂上學到的知識更加深刻,通過實踐讓我們更透徹的明白了理論知識和平時容易出錯的地方。因此非常感謝學校給我們安排了這次實訓課程,讓我們有了更好的學習機會。
          我們做的第一個電路板就是直流穩壓電源,它有元件電橋、電阻、電容、穩壓器等等,看似簡單的電路圖,而實則并不是想象的那么簡單,這當中存在電烙鐵的使用,如何連接,如何焊接等等諸多問題,因此在開始焊接的時候,老師就介紹了電烙鐵的使用方法和如何焊接。下面就是手工焊接的幾個步驟:
          (1)準備焊接:清潔被焊元器件處的積塵污,焊接新的元器件時,應對元器件的引線鍍錫。
          (2)加熱焊接:將沾有少許焊錫和松香的電烙鐵頭接觸被焊元器件約幾秒鐘。
          (3)清理焊接面:若所焊部分焊錫過多,可將焊烙鐵頭上的焊錫甩掉(注意不要燙傷皮膚,也不要甩到印刷電路板上!)。
          (4)檢查焊點:看焊點是否圓潤、光亮、牢固、是否與周圍元器件連焊。
          電路焊接完成后,緊接著最為重要的是對焊接好的電路的測試,對于電路板的測試我們遇到了各種問題。電路的連接出錯、元器件的管腳接錯、出現短路現象等等,都需要用萬用表一步步檢測,經過一次又一次的反復修改和我們的堅持不懈的努力,終于熟悉了方法和掌握了技巧,同時也成功的完成了第一塊電路板,當接通電源后,打開開關,LED燈亮,通過萬用表測出輸出電壓,當時成功的喜悅,激勵了我們,并且讓我們更加有信心做好接下來的項目。因此實訓的過程是經過我們一次次實踐,反復探究,從而獲得了更多的知識。
          通過本次的實訓課程,我學會了元器件的應用和電路板的焊接,是要理論為基礎的。而實踐操作是完成實驗的關鍵,而創新能力決定了一個電路的價值。一個電路的焊接不是簡單地按圖操作,而是我們要通過器件參數的計算,需要我們的理論為基礎。它考驗了我們電路的基本操作,提高了我們的實踐能力?傊,這次的電路焊接提高了我們對數電的理解和應用。

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