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      三下鄉總結報告模板(精選7篇)

      時間:2021-09-06 16:15:48來源:考試幫手網作者:YOYO

          也許很多人不明白三下鄉到底是什么意思,其實顧名思義就是有關文化、科技、衛生方面的內容知識在農村普及,促進農村文化、科技、衛生的發展,這對于工作人員要求很高,這里有三下鄉總結報告模板可供借鑒。
       

          三下鄉總結報告模板1

          近一周的九龍坡區陶家鎮暑期“三下鄉”活動已結束,但它是這個夏天最讓我懷念的時光,我慶幸自我加入了這個團隊,很有幸認識了團隊的15位成員,與大家度過這流金般的日子。能夠說,三下鄉是我的人生課堂中重要的一課,也是我人生后中的一筆寶貴財富。三下鄉活動在我大學生涯里留下了激情的一筆,絢麗而精彩。

          我的調研生活

          此次“三下鄉”中,居民消費水平,所以調研是我的主要工作。我們調研組一共5人,我們從確定調研的課題到整個問卷的設計,這是一個痛苦而漫長的過程。但是在這過程中,我學會很多東西。因為缺乏經驗,在問卷設計那一關碰很多釘子。

          這次三下鄉的調研活動中,令我最難忘的是深入農村農戶,與農民親切近距離交談,并且深入調查當地居民消費水平。我們挨家挨戶的走訪,正值治安村花椒收獲的季節,很多老鄉們兒都早早的上山去摘花椒了,所以我們調查的地點多集中在田間地頭。我們與老鄉們同勞動,與他們親切的交談,了解他們的消費狀況。從中也了解到老鄉們的生活此刻是變得越來越好了,他們的消費觀念也從原先買最便宜的東西向貨品的使用度、牌子上轉變,很多人有了錢也想出去旅旅游,享受一下生活。但是此刻還存在著一些問題:(1)農民缺少一些懂技術的技術人員,就拿治安村來說,該村的主要經濟作物就是種花椒,很多農民不清楚如何來科學的種植花椒,導致很多花椒樹被病蟲害致死,產量也就大打折扣,所以急需一些技術專家深入到農村指導工作。(2)農民們了解信息的渠道較少,通常最多的就是透過電視來了解信息。(3)此刻的物價上漲、房價上漲對一些居民產生了較大的影響,所以政府就應采取必須的措施來抑制物價、房價的上漲。

          總體來說,在調研訪談中,我學到了怎樣與他人更好地溝通。透過短短幾天的調研,我們能夠發現當地存在的一些問題。透過與農民們“同吃”、“同住”、“同勞動”,我們收集到了超多的第一手資料,為我們研究各個課題和構成調研報告帶給了可靠的原材料,這對我們來說也是一大收獲。
       

          三下鄉總結報告模板2

          五天的社會實踐在不知不覺中結束,這已經是我第二次參加學院組織的“三下鄉”社會實踐活動,但依舊收獲滿滿。我主要從教學和團隊合作上進行反思和總結:

          首先在教學上,我個人認為五天的課程整體設計都不錯,課前不斷試講,課中和小朋友積極互動,課后點評小朋友的作業并解答他們的疑惑。但對于要改進的地方我有以下四點感受。

          1、注重分析學生學情,選擇合適的教學內容。

          比如我們在上疫情防控這一堂課的時候就沒有充分考慮到學生大部分已經通過其他的途徑比較充分地學習了疫情防控的相關知識,那么在設計這部分內容的時候就可以適當減少或者增加難度,這樣才能在有限的時間里讓學生更有效地學到更多的知識。

          2、調整放松心態,打造自然課堂。

          有時候可能因為我們缺少教學經驗,同時也比較緊張,就會把自己要在課堂上說的每一句話都提前寫好,充分準備是必須的,但是如果把握不好可能容易導致語調比較平緩,沒有起伏感,同時面對學生的一些臨時回答或者臨時狀況反映的就會顯得不是很自然,而自然的課堂會使得知識的輸入和輸出更有效,學生的學習效果可能也會更理想一點。

          3、注重使用鼓勵措辭,合理選擇反饋用語。

          在教學過程中教師的反饋是十分重要的,通過我們前幾節課的課堂來看,有時候我們因為比較急切的想要鼓勵小朋友連麥發言,就會過度強調積分機制,而忘記了我們想鼓勵他們勇敢自信的初心,但是有時候如果老師使用的鼓勵用語,反饋措辭太過頻繁或者比較夸張,可能鼓勵的效果會有所下降,所以把握一個不偏不倚的反饋機制是至關重要的。

          4、做好充分準備,預設突發情況。

          教師在備課時應預設各種各樣的突發情況,將教學內容設置得更為充分一些,這樣出現突發情況的時候或者內容提前講完的時候不至于手足無措。
       

          三下鄉總結報告模板3

          有人說,“這里語言不通,這里環境臟亂;這里吃住簡陋,這里無處玩樂……”盡管我可以找一千個理由離開xx這個地方,但只要孩子們在,我愿意再來。車發動那一刻,外面的孩子們哭著向我們告別,我沒有灑淚,只是報以微笑,揮手告別。鼻子酸酸的,心里很是壓抑。我知道,這一別,也許就是一輩子。此時此刻,感謝有孩子們,在我生命里留下濃墨重彩的一筆;感謝隊員們的相互鼓勵與支持,以后,我們就是一家人;也感謝眾多幫助過我們的人們,是你們讓三下鄉活動得以順利進行。

          我們這次三下鄉的主要活動已然落幕,但三下鄉的路還很長。我相信,接下來的每一個夏天,在某個地方,依然會上演這一幕幕動人的故事。希望今后的師弟師妹們能像我們一樣薪火相傳,把三下鄉的精髓傳承下去,繼續服務人民,回饋社會。同時使自己的生命變得完整,使自己的青春變得絢爛。

          我們的這次三下鄉活動分為兩個環節——一為送書,一為支教。

          送書,書從何來?書是我們“閱心”服務隊從珠海的中小學;I集來的!

          送書,怎么送?我們聯系到前山郵局,希望他們用最省錢的方式幫我們把書郵遞過去。為了節約資金,我們還沒人背了一百本左右的書過去。

          送書,送過去怎么辦?我們計劃是三天內整理好書籍,但是由于我們籌集了三千多本書,學校方面又有一千多本書,我們七個人根本沒有辦法在三天之內整理好。最后,我們是早上八點過去,晚上十點左右才會睡覺的地方,當然除了吃飯的時間。

          我們在這次活動上遇到的困難真的是數不勝數。我是在十七號的時候去銅山希望中學的,那時候我們還不知道怎么解決我們幾個人的食宿問題,作為當地人的我,當然要過去解決這個問題。最后,銅山希望中學的校長騰出他的房間,用幾張長凳拼了幾張床給我們,又安排老師幫我們煮飯菜。就這樣,我們過上了有地吃,有地睡的逍遙日子。

          支教這個環節,對我來說真的是意義重大。我一直希望我們的到來能夠帶給這些學生什么,不僅僅是那幾本書,還有更重要的東西——希望。我希望那里的孩子都能夠看到希望,看到一個美好的未來。我希望那里的孩子能夠有豐富多彩的夢想,能夠看到更多的東西。我不知道該和他們說些什么才能夠讓他們知道只要有夢想就能夠實現,只要努力就有希望,只有想不到,沒有做不到。

          看到其他隊員都講得非常好,有教他們寫作的,有教他們數學的,有教英語的,還有講法律的、經濟學的!而我卻一直猶豫不決,不知道怎樣才能在那短短的幾個小時里讓他們能夠對自己的未來充滿希望,擁有自己的夢想,把他們內心深處那種初中畢業后就打工賺錢的計劃打回去。最后,我讓他們看了一場電影——《風雨哈佛路》。我想這個女主人公的事跡也許能夠讓他們明白,明白他們的未來掌握在自己手里。我一邊看一邊解說,希望他們能夠明白,希望他們能夠理解。最后,我跟他們說,以后不管身在何處,出于何境地,都不要放棄自己的夢想和希望。山區的孩子缺乏書籍,缺乏信息設備,但是,在生活中,只要我們細心觀察,認真體會,就會發現生活就是一本最好的大書。要珍惜生活,珍惜時間,珍惜身邊的一切。

          如果有人問我,這次活動我有什么收獲?我想說:也許我讓一個或兩個或更多的人明白人生不僅僅有一條路。

          如果說這次活動,給了我什么經驗或教訓?我想說:任何事情,真的只有想不到,沒有做不到。因為這個活動在許多人看來似乎是無法展開,但出現的每一個問題都慢慢解開了,我們的活動成功了。不管多難,只要堅持著去做,最后總會有收獲的!
       

          三下鄉總結報告模板4

          晚上,我們在東埔中學進行三下鄉以來的第一次支教活動,我被分配到九班。事先由于各種原因還沒跟這邊的同學打過任何交道,隊員們在支教前都比較緊張,害怕會出現冷場。但是一走進教室,這種緊張的心情便消減大半,迎面而來的是同學們青澀的笑容和高三學生特有的那種敏感的好奇的表情。我還之以微笑,并且整節課都保持著笑容以顯示我的和藹可親,拉近彼此間的距離。我人生的第一節課講的還算順利,起碼我的備課教案都講完了,只是時間把握的不太好,四十分鐘的課我只用二十分鐘就講完了,剩下來的時間顯得不知所措。幸好還備有禮物——一張明信片和兩份書簽。禮物的誘惑一下子把大家的積極性都調動起來,同學們爭相舉手回答問題,課堂氣氛一度相當活躍。高三的孩子整天埋頭徜徉于題海中本已夠無趣的了,哪怕只有一丁點的樂趣,也能像一塊小石頭落入平靜的湖面,掀起陣陣波瀾。更何況有這么多師兄師姐過來陪他們開玩笑,與他們分享高考成功的經驗,給他們講訴大學美好的生活,這無疑對他們具有巨大的吸引力。課后我們十幾個隊員聚在一起交流總結,大家都反映自己所教班級的學生非常熱情,自己也講的很high,特別是劉源教的八班,下課后仍傳來一撥撥雷鳴般的掌聲與尖叫聲,令隊員們羨慕不已。東埔中學的同學們都很給力,讓第一次講課的三下鄉隊員們樹立起信心。這真是一次良好的開端。

          支教結束后,大家齊聚辦公室對這天的調研和支教活動做了一個總結,我們一致認為這些活動都很成功,但也指出了其中的一些不足,比如調研時間過長,效率較低,支教經驗不足,應變能力較差等問題,我們吸取教訓不斷反思提高。

          20號這天,我們的主要任務是傍晚的華達北街關愛外來務工人員權益與生活的主題活動,由于這是一個臨時確立的活動,而且在戶外舉行,因此變數非常大。上午的時間我們用來討論第二天在龍尾壩社區關愛留守兒童的活動細節并模擬了一遍流程,下午則用于對兩個活動的禮物進行包裝、視頻的最后剪輯、宣傳資料的搜集、主持人演講稿的準備等活動。心靈手巧的女生負責包裝禮物,宣傳組的負責拍照、發微博,有技術的同學做視頻剪輯,其他人則上網找資料。大家分工合作,充分發揮各自特長,有條不紊的開展工作。每個人都熱情洋溢,對這次活動充滿了期待。

          傍晚,首先有幾個隊員前往當地政府領取宣傳資料,然后來到華大北街的一個小廣場做了初步的會場布置。然而,天有不測風云,忽然間,烏云密布,甚至還下起了雨,有一些隊員擔心會下大暴雨而影響我們的戶外活動,當地負責人也勸我們改日進行。但在熊彪老師的堅強領導下,我們迎難而上,決不放棄,充分體現了華工學子臨危不亂,不畏艱難的優秀品質。隨后,所有的隊員都趕到了活動地點,我們冒雨完成了布置工作。

          真是蒼天不負有心人,不久,雨竟然停了,我們倍感興奮,我們的活動開始時間到了。主持人主要放了幾個有關外來務工人員的生活和權益保障的視頻,吸引了相當多的當地外來務工人員前來觀看,當時場面很火爆,每個人都熱情高漲。并且,主持人在活動當中還摻插了一些有獎知識問答,每個觀眾積極性很高,都紛紛舉手參與競答,我們特地為答對的觀眾準備了十分精美的獎品,所以大家在學習知識的同時,又獲得了一份快樂的回憶。
       

          三下鄉總結報告模板5

          我們帶著一顆歡喜、刺激、探索又期望的心,我們踏上了這次三下鄉之路。雖然大家在出發之前都做了充分的準備,但到達目的地之后,還真是讓大火兒吃驚了不少。小動物(如蚊子)隨處可見,且為數還不少。不過,大家并沒有退卻,條件越是苛刻,就越能鍛煉我們的意志。就這樣,大伙兒稍做休息后,便開始著手整理。晚上,隊長給我們簡單地安排了一下接下來幾天的主要任務;當然,在完成自己份內的任務后也應該幫助其他隊員。

          接下來的幾天,我們按計劃的完成了一系列的活動:對當地的`留守兒童進行暑假作業的輔導;進行安全衛生知識的宣傳;給同學們觀看教育影片;和同學們一起玩游戲;對當地的街道進行打掃以及對當地的老黨員的慰問等。

          炎熱的天氣,無論對我們還是對小朋友們都是個極大的考驗。這不,有位小朋友就暈倒了。我們都很是著急,連忙把他送進醫院。經檢查,我們才知道,原來小朋友之前就來看過醫生了,只是病情沒有好轉,加上天氣熱,從家到學校,更是加重了他的病情。我們在醫院里陪他打針,并幫他聯系到了他的家人,讓其帶他回家養病,這才算了事。

          短短的幾天很快就要結束了,我們要和小朋友告別了,留念吧!陽光灑在燦爛的笑容上面,隨著一聲快門響起,一臉燦爛定格在幸福的瞬間,回想在這生活的時間,真是值得回味的,孩子們是那么的可愛天真,印象最深的是一個叫于紫涵的女孩,冰雪聰明,人雖小,字寫得卻很漂亮。她很喜歡妮妮,可惜我們在買禮物的時候卻沒買到妮妮,后來我們又跑了一個中午才買到妮妮的紀念品,下午我們的副隊長專程乘車半小時又步行了半小時到她的手里。真的要離別了,他們問我:明年你們還會來嗎?我們沒有回答,都怕他們失望吧!

          從準備下鄉到下鄉結束,我的心情經歷過一次次的萬千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在與鄉親們從接觸到磨合再到打成一片,鄉親們對我們關懷備至,待我們如親生兒女,我們體會到鄉親們淳樸的情懷,也感受到了農村對知識的渴求,對富裕的渴望。面對這份深重的情誼,我們都想盡自己的最大努力為周家村的父老鄉親們做出貢獻。然而現今我們只能在宣傳周家村成功的經驗的同時,提一些不夠成熟的建議。

          在村莊規劃上,做到了公路通到家家戶戶大門口,極大地方便了村民;路旁栽種柿子樹,既美化了村莊環境,又為村民增加了經濟效益,可謂一舉兩得。這可能是我國農村規劃之創舉,大有為之大力宣傳的必要。

          經濟發展方面,農業往立體結構方向發展。注意了抓好經濟作物和加大力度發展高效田的同時保持糧食產量。此舉既保證了村民糧食自給,又增加了經濟收入。

          精神文明建設,結合村民樸素民風,村里還制定了強有力的規章制度,保證了村里良好風氣的形成,為其經濟發展提供了有力的保障。

          當然,這取得的一切成績離不開村領導付出的巨大努力和廣大村民的辛勤勞動。然而在取得成功的同時,他們卻沒有止步不前,而向著更高的目標前進。為此,我們同父老鄉親們一同探索前進的路。

          總的來說,這次活動是一次雙贏的活動,是我們第一次與真實的社會接觸,感受社會生活,為以后步入社會,融入社會打下基礎;顒又形覀兪斋@不少,對社會的認識進一步加深;顒舆M展順利,與各方面的融洽合作分不開。各組每個成員都熱情工作,團結合作,為這次活動奠定了基礎。隊長較強的組織能力和決策能力及隊員的配合與積極努力都是活動的順利進行保障。隊員之間團結友愛、互相幫助更是體現出了這個團隊的基石,各有所長,各施所長更是保障了我們工作的高效性,為此次活動畫上了圓滿的句號。雖然活動中遇到了不少困難,但我們并沒有止步于此,反而從中學到很多東西,增長了閱歷和經驗。我個人認為這次暑期三下鄉社會實踐活動還是很成功的。
       

          三下鄉總結報告模板6

          不知不覺,為期十天的三下鄉活動就這樣結束了。在最后一天,我們安排了一個活動,那就是文藝匯演。這一次文藝匯演不僅僅需要老師表演,學生們也要表演出她們為期十天在學校學到的東西。

          我們隊伍給孩子帶來的節目是朗誦和大合唱,而孩子們帶給我們的,是舞蹈,歌唱,話劇等等。在看到這些節目的那些瞬間,我都感動到想要落淚。

          他們用他們稚嫩的身軀,給我們演繹了一番動人的節目,也給我們留下了深刻的美好的回憶。他們僅僅花了十天,就表演出了那些那么好的節目。想必他們十分用心地去想要表達他們的感情。

          文藝匯演過后,我們就應該分別了?赡芩麄冞是小孩子,對分別的理解并不深刻。他們也不知道,這一次說再見,可能一輩子不會再遇見。

          本次的“三下鄉”助教活動是我大學期間第一次的助教活動,讓我真正的了解到何為助教,還有助教的意義。

          每天早上和中午,叫醒我們的,往往不是鬧鐘,而是早早已經來到課室的孩子們,他們求學的熱情,正是我們上課的動力。因為助教時間只有短短幾天,我也知道很難對孩子們的未來產生深遠的影響,所以我更傾向于的是用心去陪伴每一個孩子,讓他們知道社會上還是有很多人很關心他們,愛護他們的,我希望這幾天也是他們童年里的閃光點,讓他們能積極的去面對生活。

          其實這次的活動,我更多的是感恩,感謝校團委和青年志愿者協會能提供這樣一個機會讓我能去接觸到這些可愛的孩子和可愛的志愿者們,也感謝孩子們對我的足夠信任,能將講臺交給我,同時也感謝這群志同道合的志愿者伙伴們,謝謝你們的幫助,與你們相遇是我助教最寶貴的收獲。

          這一個月的三下鄉活動,對于每個人來說都有很大的收獲,我能親眼見證身邊的好友同學前進的腳步真是一件頗為感慨的事。某人真是突飛猛進,在這里我也不點名道姓了,如果他能繼續堅持,未來一片光明。
       

          三下鄉總結報告模板7

          七月過去,這次三下鄉主要活動已經結束;厥桩敵,我帶著滿心的期許去到__小學,去邂逅,去相遇,去經歷。最后,我沒有辜負自己的期許,帶著滿滿的收獲,結束了難忘的三下鄉之旅。

          在__小學十幾天的時光,算得上是人生中最為獨特的經歷。每天都會遇見一個不一樣的自己,奇妙無時無刻不在上演。但既然是總結,我想,就應該少一點描述性的場景,少一點個人感受。最重要的還是為以后的師弟師妹留下參考,讓三下鄉暑期實踐活動薪火相傳,越辦越好。

          首先,對于三下鄉活動,在個人認知上,要先擺正心態。三下鄉,顧名思義,就是去到較為貧困落后的地方去體驗、去實踐。吃苦是必須的,并且是作為三下鄉的最主要特征。在心態上,每時每刻做好吃苦上的最壞打算,最好學會從容應對,苦中作樂。這有利于我們鍛煉自我、收獲成長;有利于工作在一個良好的氛圍中開展;有利于我們處置各種意料之外的情況。

          其次,要樹立團隊意識。三下鄉活動以隊伍為基本單位進行,決定了個人在團隊中的地位:一個也不能少。三下鄉有各種各樣的情況與問題,每個人看法也許不一,但作為隊伍,必須要有統一的行動,而非各自為政。最忌諱的就是事不關己,或者點頭不語。我們隊員要學會換位思考、學會妥協?梢哉f,隊伍的每次行動都是大家協商一致的結果。但要注意的是,單純的妥協無法算得上是團隊意識,我們還需要主動積極的思考與溝通。單純妥協出來的方案一定不是什么好方案。唯有加上每個人想法的積極元素,以及到位的溝通協調,一個最接近完美的方案才有可能誕生。

          再次,要有先人后己、舍小我為大家的犧牲精神。作為隊伍中為數不多的男生之一,我深深覺得自己肩上責任重大。粗重活必干不說,還要負責女生們在外在內的安全。我深知,隊伍下達的命令必須執行,臟的、繁瑣的、粗重的、危險的活都要努力干到最好。大家要認識到,隊伍選擇了你,就是看重你的能力,而這為的是隊伍里大多數人。所以,無論是何種任務,我們都要在允許的范圍內,不惜一切代價把它做好。只有每個人各司其職,盡心盡力,三下鄉才能順利進行下去。

          另外,要學會用心體會周圍環境的細節。三下鄉是在一個完全陌生的環境中進行的。這次下鄉最大的收獲,就是體驗了當地與別不同的民俗風情。這些風情無處不在,只需要我們慢慢地用心體會。

          最后,也是感受最深的一點,就是要互助互愛。這種互助互愛不僅僅需要存在于隊員之間,而且對待自己的學生,對待見到的每一位家長等也該如此。如果說艱苦的環境讓三下鄉詮釋了它的本意的話,那么無處不在的關愛就成了三下鄉的光輝所在。半個月的集體生活,已經在隊員們彼此的心里系上了團結的紐帶,自然的默契與親近使我們真正成了一家人。而更加難能可貴的是與小學生們單純的友誼,F代都市鄰里間相鄰十年都可以不發一語。我們和他們,從陌生到相識,從相識到相知,從相知到相互定下友誼,只用了短短十四天。這份短暫卻又燦爛的友誼,值得我們一生珍藏。

          有人說,“這里語言不通,這里環境臟亂;這里吃住簡陋,這里無處玩樂……”盡管我可以找一千個理由離開__這個地方,但只要孩子們在,我愿意再來。車發動那一刻,外面的孩子們哭著向我們告別,我沒有灑淚,只是報以微笑,揮手告別。鼻子酸酸的,心里很是壓抑。我知道,這一別,也許就是一輩子。此時此刻,感謝有孩子們,在我生命里留下濃墨重彩的一筆;感謝隊員們的相互鼓勵與支持,以后,我們就是一家人;也感謝眾多幫助過我們的人們,是你們讓三下鄉活動得以順利進行。

          “仲情義夏,夢飛__”。我們這次三下鄉的主要活動已然落幕,但三下鄉的路還很長。我相信,接下來的每一個夏天,在_個地方,依然會上演這一幕幕動人的故事。希望今后的師弟師妹們能像我們一樣薪火相傳,把三下鄉的精髓傳承下去,繼續服務人民,回饋社會。同時使自己的生命變得完整,使自己的青春變得絢爛。

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