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      幼兒園防踩踏演練總結報告(精選6篇)

      時間:2021-08-26 16:24:29來源:考試幫手網作者:YOYO

          現如今的社會你不知道是意外會什么時候降臨,我們所能做的就是盡可能的避免這種情況,而幼兒園進行防踩踏演練的活動也就勢在必行,當然也需要我們從活動中進行總結歸納,這里有范文可以研究一下。
       

          幼兒園防踩踏演練總結1

          安全是幼兒園所有工作的保障,為提高園所處理突發安全事件的能力,進一步增強師幼的安全意識,我班本周開展了防踩踏安全疏散演練活動。

          活動前,我們根據本班實際情況對幼兒進行安全撤離知識及撤離過程中的要求、注意事項的輔導、教育與訓練。要求隊伍做到靜、齊、快:從演練開始到回教室止,自始至終不講話,隊伍整齊靠右行,快走但不追跑,不推推搡搡,整個過程嚴肅認真。并結合戶外活動課進行實地多次訓練到位,使幼兒了解活動概況,嚴格遵守撤離要求,避免在演習中發生意外,確保幼兒的安全與活動的順利進行。

          演練前,各班教師對幼兒進行了預防踩踏事故的安全知識教育,教給幼兒預防踩踏事件發生以及事件發生后的應對方法。

          演練中,孩子們在老師的指引下按照指定的路線有序地向各個安全出口跑去,整個過程井然有序。老師還帶領幼兒一起學習了踩踏事故中保護身體安全的方法。

          演練結束后,老師與幼兒共同總結了幼兒園預防踩踏事件發生時逃生的方法:上下樓梯要排好隊、右側通行,不擁擠、不跑跳、不打鬧,手扶著欄桿走,保證隊伍首尾有老師等。

          通過此次演練,不僅提升了幼兒的自我保護能力,同時也提高了教師們面對突發事件的應變能力和緊急疏散幼兒的能力,將安全觀念牢牢植根于師幼心中,讓每一位幼兒都能安全快樂、健康成長!
       

          幼兒園防踩踏演練總結2

          為了更好的使全園教師及幼兒了解突發安全事件應急的相關措施,根據教辦會議精神,我園在20xx年12月10日上午9:30組織幼兒園全體教師及幼兒進行了一次防踩踏演練活動。

          此次演練得到了我園領導的高度重視,演練活動組織到位,責任明確。為了確保演練活動落到實處,我園成立了由園長任組長的領導小組,并召開領導小組會議,部署演練工作。會上,園長要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,對幼兒進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應對緊急突發事件的能力。同時園長還強調此次活動一定要注意幼兒安全,以確保這次演練活動順利進行。

          演練方案中就演練的時間、路線、內容、對象等都作了具體的安排和說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行,進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項,要求教師教育幼兒,聽到警鈴之后,全體幼兒必須聽從教師指揮不搶先;沉著冷靜不驚慌;嚴肅有序不嬉鬧;立即跟隨教師快走、不追跑;不擁擠、不推搡、不害怕;不要重返教室;更不要喧嘩;要求各班教師按照各自的職責,到達規定的位置,完成各自的任務。

          12月10日上午9點半,警報拉響(吹響哨子)以后,全體教職工迅速到崗,指揮幼兒安全撤離。各班幼兒在帶班老師的.帶領下排隊迅速撤離到指定地點,到達安全地帶后,各班教師馬上清點人數,并立刻向苗光玲匯報情況。大一班撤離50人,大二班撤離50人,中一班撤離36人,中二班撤離43人,小一班撤離28人,小二班撤離35人,整個演練過程用了1分零10秒,無發生幼兒摔倒和擁擠現象。隨后園長宣布結束演練活動并對此次活動進行簡要點評和總結,各班幼兒在教師組織下有秩序地回到教室。

          此次演練按方案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對幼兒園《突發安全事件應急預案》的一次檢驗,不僅再次落實了幼兒園應付突發事件的防范措施,而且也提高了實際應對和處置實發安全事件的能力,更進一步增強教師及幼兒的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發事件的能力,整個演練活動達到了預期目標。
       

          幼兒園防踩踏演練總結3

          為了預防踩踏事故發生,最大限度避免因踩踏事故而造成不必要的人員傷亡,提高師生應急避險和自救互救能力,XX幼兒園于11月23日上午舉行了防踩踏安全疏散演練。

          為確保演練快速、有序、安全進行,演練前學校制定了科學、有效的演練方案并召開專題會議,明確分工,責任到人,細化疏散路徑。各班級以主題班會的形式開展了“為什么會發生踩踏、如何避免校園踩踏、遭遇人群混亂的局面怎么辦”等科普知識宣傳教育。通過學習,學生們初步掌握了如何避免踩踏、遭遇人群擁擠時的自我保護姿勢與方法。

          該校此次演練以假設學校主教學樓2樓發生學生擁擠,可能出現踩踏現象為事件導火線。隨著緊促的警示哨聲響起,各班同學迅速做好準備,投入到應急演練中來,在停歇10秒后連續兩聲哨音后,各班排成2路縱隊按規定路線撤離教室,體育委員在前,班主任最后撤離;同學們聽到“連續緊急哨音”后,學生立即停下來,前面的同學立刻拉起已經跌倒的同學,同時大聲叫“后面的同學不要著急,停住,不要走了”,待突發狀況處理好后,學生接著有序下樓,全體學生沉著冷靜,服從指揮,模擬實戰環境,貓腰、護頭。整個演練過程安全、迅速、緊張有序,不到2分鐘的時間,全體師生按既定目標疏散成功,完全達到了事先要求的演練效果,在操場開闊安全地帶,政教處組織學生進行了防踩踏事故知識培訓,并進一步進行演示講解,讓學生更直觀的理解和認識預防踩踏的措施和方法。最后,校長張振喜對演練進行了總結,指出演練存在的不足之處,并提出整改措施。同時,各個班級回到教室進行了演練總結,總結發現的不足之處。

          “生命無返程,安全記心中”,該校通過本次演練活動,進一步加強了學校安全教育方面的管理,提高了全校師生的安全意識,增強了學生對突發事件的應變能力,為全校師生的生命安全提供了一個有力的保障。
       

          幼兒園防踩踏演練總結4

          1、了解預防踩踏的方法。

          (1)教師:(出示擁擠的圖片)這張圖片上的人怎樣?(擠在一起)這樣擠在一起會有什么樣的后果呢?(出示受傷的圖片)那他們怎么會受傷?我們應該怎么做呢?當有擁擠人群時該怎么做呢?

          教師小結:發覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時,應該馬上避到一旁,不要奔跑,以免摔倒;如果路邊有超市、理發店等可以暫時躲避的地方,可以暫避一時。記住不要逆著人流前進,那樣非常容易被推倒在地;若已經陷入人群之中,一定要先穩住雙腳;遭遇擁擠的人流時,一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,即便鞋子被踩掉,也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶;如有可能,抓住一樣堅固牢靠的東西,例如路燈柱之類,待人群過去后,迅速而鎮靜地離開現場。

          (2)教師:出現混亂局面后怎么辦?

          教師小結:在擁擠的人群中,要時刻保持警惕,當發現有人情緒不對,或人群開始騷動時,就要做好準備保護自己;當發現自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。

          (3)教師:平時我們上下樓梯該注意什么呢?

          教師:平時我們在上下樓梯時候,小手扶好扶手,靠右行,不推不擠。

          2、出示交通安全標志。

          教師:這些圖片你們還記得嗎?都是什么標志?我們一起來看看。平時我們在出門的時候看見這些標志應該怎么做呢?(按標志的行駛)平時你們都是乘坐什么交通工具出門呢?我們乘坐這些交通工具的時候要注意什么?

          教師小結:平時我們在過馬路的時候要按交通標志來行駛,在做公交車的時候一定要抓好把手,要和大人一起;還要系好安全帶,不在車廂內亂走,不把頭探出窗外。

          3、防溺水的安全知識。

          教師:夏天的時候,你們最喜歡什么活動?(游泳)游泳時候我們要注意什么呢?

          教師小結:夏天快到了,熱的時候我們都會想到水,平時在游泳的時候一定跟著大人,在大人的看護下才能去玩,并且玩的時候要帶好救生圈。平時我們在家里浴缸里洗澡的時候,不能獨自躲在浴缸里玩水。

          4、食物中毒安全知識。

          教師:現在是春季了,春季是細菌繁盛的季節,春季像土豆發了芽就不能吃了,發了芽的土豆有毒。生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之類的食物一定要洗凈皮,最好在開水里燙3-5分鐘再食用。選擇食品時一定要新鮮、干凈,不要吃隔夜變味的飯菜。絕對不能食用腐爛變質的食物和病死的禽、畜肉。剩飯菜要放在陰涼通風的地方,食用時一定要再蒸熟、煮透,夏季氣候炎熱一定要喝開水。生水中含有大量礦物質和細菌,未經煮沸飲用也會發生中毒。外出參觀、實習、旅游購買飲料、食品時,一定要購買有注冊商標、廠家、產地、近期出廠的商品。最好不到沒有衛生合格證、經營許可證的個體攤點購買食品,以防上當受騙引起食物中毒。另外認不準的野菜、磨菇等不要亂吃。

          三、活動結束。

          教師:今天我們了解到這么多安全知識,要把它運用到平時的生活中,不管什么時候,我們都要學會怎樣來更好的保護自己,安全第一。
       

          幼兒園防踩踏演練總結5

          一、出示案例

          2009年12月7日晚,湖南省湘潭市轄內的湘鄉市私立育才中學發生一起傷亡慘重的校園踩踏事件,目前已造成8人罹難、26人受傷

          因此我們很有必要學會避免踩踏事故的相關知識,來保護自己和他人。

          (一)討論:

          1、踩踏事件產生的原因。

          2、怎樣預防踩踏事件的產生?

          3、遇到踩踏事件中的傷者怎么辦?

          4、怎樣面對學校踩踏事件?

          (二)學生發言,同學指正補充。

          教師明確如下內容:可能導致踩踏事故的原因

          1、人群較為集中時,前面有人摔倒,后面人未留意,沒有止步。

          2、人群受到驚嚇,產生恐慌,如聽到爆炸聲、槍聲,出現驚慌失措的失控局面,在無組織無目的的逃生中,相互擁擠踩踏。

          3、人群因過于激動(興奮、憤怒等)而出現騷亂,易發生踩踏。因好奇心驅使,專門找人多擁擠處去探索究竟,造成不必要的人員集中而踩踏。

          二、預防踩踏發生

          1、要時刻保持冷靜,提高警惕,盡量不要受周圍環境影響。

          2、要事前熟悉所管轄范圍內所有的安全出口,同時要保障安全出口處的暢通無阻。

          3、當身不由己混入混亂人群中時,一定要雙腳站穩,抓住身邊一件牢固物體。

          安全脫險

          4、在行進中,發現慌亂人群向自己方向涌來,應快速躲到一旁,或蹲在附近的墻角下,等人群過去后再離開。

          5、在擁擠混亂的情況下,雙腳站穩,抓住身邊一件牢固物體(欄桿或柱子),但要遠離店鋪和柜臺的玻璃窗。

          6、在人群擁擠中前進時,要用一只手緊握另一手腕,手肘撐開,平放于胸前,微微向前彎腰,形成一定空間,以保持呼吸道通暢。

          7、當帶著孩子遭遇擁擠的人群時,最好把孩子抱起來,避免其在混亂中被踩傷。

          8一旦被人擠倒在地,設法使身體蜷縮成球狀,雙手緊扣置于頸后,保護好頭、頸、胸、腹部。

          9遭遇擁擠的人流時,一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,即便鞋子被踩掉,也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。

          三、遇到傷者怎么辦?

          1.擁擠踩踏事故發生后,一方面趕快報警,等待救援,另一方

          面,在醫務人員到達現場前,要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。

          2.在救治中,要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。判斷傷勢的依據有:神志不清、呼之不應者傷勢較重;脈搏急促而乏力者傷勢較重;血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重;有明顯外傷,血流不止者傷勢較重。

          四、小結

          自評及反思:

          安全教育的最終目標是促使學生形成安全行為,從而在學習生活中遠離安全事故。學校是公共場所,學習是集體性生活,學生是未成年、缺乏責任感的人群,安全隱患難以避免。我們要做好的就是防患于未然。防患于未然,重中之重是扎扎實實抓好養成教育,規范學生的行為習慣,引導學生以文明的行為在安全的環境中學習、生活、成長。學校和教師特別是班主任,應認真組織和引導學生積極開展豐富多彩的有益身心的課外活動。以此去占領學生課余時間和空間,使之遠離安全事故。

          學校安全無小事。學校領導和教師要做有心人,安全教育從點滴小事抓起,要把平安的種子撒播進每一個學生的心田,讓它發芽開花、長成參天大樹。那時我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧,我們的學校我們的社會更加和諧美好。
       

          幼兒園防踩踏演練總結6

          幼兒園防踩踏演練方案

          一、活動目的

          為了增強全圓師生的安全意識,掌握有關安全知識,提高應急逃生的本領,打造平安校園,結合我園實際,決定開展“幼兒園師生預防踩踏事件應急演練活動”。本活動旨在預防校園踩踏事件的發生,培養幼兒掌握正確的逃生要領,從容應對突發事件,主要達到以下目的:

          1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過疏散通道,撤離到指定地點。

          2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,文明靠右行走,隊伍靜、齊、快;了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識,增強安全意識和自我保護能力。

          二、活動時間:

          2011年11月4日

          三、活動組織

          (一)領導小組

          組長:張愛華

          組員:各班主任

          (二)職責分工

          總指揮:張愛華

          指揮全體教職員工到崗:張冰

          宣傳:劉曉燕

          帶領各班幼兒按指定線路撤離:各班主任、課任教師。

          四、具體活動過程

          本次活動分兩個階段:

          (一)教育訓練階段

          各班教育訓練,周一至周五:各班主任根據本班實際情況對幼兒進行安全撤離知識及撤離過程中的要求、注意事項的輔導、教育與訓練。要求隊伍做到靜、齊、快:從演練開始(警報拉響)到回教室止,自始至終不講話,隊伍整齊靠右行,快走但不追跑,不推推搡搡,整個過程嚴肅認真。并結合戶外活動課進行實地多次訓練到位,使幼兒了解活動概況,嚴格遵守撤離要求,避免在演習中發生意外,確保幼兒的安全與活動的順利進行。

          (二)應急演練

          A)全體師生撤離

          1、撤離路線:

          各班從班級前門撤離到后操場,整齊地站立在原先集會的位置。

          2、撤離要求:

          (警報拉響)全體師生聽到警報聲:

          ⑴、3分鐘內全體教職員工到崗,指揮幼兒撤離。

          ⑵、5分鐘內各班幼兒在班主任的帶領下排隊撤離。

          ⑶、8分鐘內全體師生安全轉移到大操場。

          要求:班主任在幼兒隊伍的前面,,課任教師在隊伍的最后面。

          3、清點人數:

          各班到場后,班主任立即清點人數,向總指揮匯報,總指揮確定人數后宣布:“全校師生已安全撤離,疏散成功”,并作簡要講話。

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