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      足球比賽總結及感悟(精選5篇)

      時間:2021-08-23 16:32:15來源:考試幫手網作者:YOYO

          現在人對于體育非常感興趣,尤其是全球的男孩大多對足球格外喜歡,而學校和社會上也會定期開展足球比賽,主辦單位也會要求大家對此有所領悟,如果說你不知道怎么寫的話,這里有足球比賽總結及感悟范文可以參考。
       

          足球比賽總結及感悟1

          一年來,在學校領導的高度重視下,在市、縣教育局支持下,在全校師生的努力和積極參與下,以校園足球新理念“以學生為本,以快樂為核心”為指導,積極組織學生參加校園班級的足球聯賽、足球課、業余足球訓練以及課外自發的足球活動等校園足球活動。開展得如火如荼,已見成效。陽光體育、快樂足球已成為最受師生喜愛的活動!

          一、落實校內足球活動,參與校園足球聯賽

          校園足球活動在實踐中前行,在不斷探索中展開:一方面,在校內體育教育教學活動中,體育課以足球活動為主。推出校園足球活動征文比賽、足球單項技能競技等活動,積極引導廣大學生走進足球場,體念快樂足球。另一方面,高二和初二年級各班組隊參加校園足球聯賽,聯賽中學生即賽出了風格,又賽出一定的.水平,表現出了良好的精神風貌。大大的激發了學生們參與足球活動的興趣,鍛煉了學生的身體和團隊配合、協作精神。如今,快樂足球活動已走進孩子們的校園生活,學校因此展現出欣欣向榮的校園陽光體育新局面。學校將逐步完善校園足球機構,為校園足球活動的開展加以規范化、制度化,以保障校園足球活動的開展。

          二、以網絡為宣傳平臺,吸引更多學生關注參與校園足球活動學校開通了足球QQ空間,對所有人開放,主動邀請學生加為空

          間QQ好友。在實踐過程中,及時更新空間相冊、豐富日記內容,圖文并茂,展示校園足球聯賽、校園足球業余訓練、體育課堂快樂足球等,種種舉措既得到了上級領導的肯定,又吸引了越來越多的師生、家長和社會各界人士關注我校的小足球活動并提出自己的見解。

          三、校園足球與學校工作相互促進,共同進步。

          通過校園足球活動的開展,讓學生的足球技能更加嫻熟,球場上的配合日趨默契,學生也初步具備了一些技戰術水平。經過班級間的小足球競賽,增強了學生們的集體榮譽感,在這個特色活動的帶動下,同學們都以飽滿的精神狀態投入到了學習中去。更為主要的是孩子們都享受到了足球的快樂。期末考試中,學生們的學習成績都有了很大的進步,學校的教學質量在全縣的名次上穩步上升,學校的紀律、衛生等各方面有了進一步的好轉。足球活動促進了學校教學質量的提高,促進了學校各方面工作的良性發展。

          總而言之,活動的成效是明顯的,但也還有一些細節沒有做到位,把這個工作做實、做細,做得更好。我們相信,有了上級領導支持,有了社會各界的關注,學校上下一心,一定能把校園足球活動開展得越來越好!
       

          足球比賽總結及感悟2

          利用本學期第四第五周周末的時間,我們信息學院舉行了第xx屆迎新杯足球賽,在體育部的策劃安排與各部門的配合下,此次足球賽得以順利舉行并落幕,也為學院的新一屆足球隊員的選拔做了動員,為新生適應大學生活起了一定作用。但是,此次足球賽中也有不盡如人意的地方,下面就我個人看到的一些情況總結如下,希望以后的活動中大家能克服這些問題,以讓我們學生會更加優秀。

          1、此次由于時間緊,工作安排稍顯倉促,尤其在第一輪的值班級裁判的安排中,是運動員的同學也被安排了做裁判或者是值班人員,這樣就導致工作不能很好地進行,導致值班人員的協調工作中,大家的工作積極性受到影響,還有的新成員,由于找不到合適的換班人員,干脆不參加值班,這樣的做法很不對,希望以后能改善。也希望新成員們盡職盡責,吸取經驗教訓,以后遇到類似的情況,盡量找高年級的同學,或者是活動負責人,以便工作的協調,更便于工作的順利開展進行。

          2、本次值班人員依然存在遲到的現象,大家工作態度不夠認真,沒有認真對待這項工作,對各班的球賽負責人也沒有做好動員,導致球賽總是不能順利地按時進行,拖延大家的時間。這一點希望以后能督促個班做好相關工作,也方便大家工作的順利進行。是在不聽勸告的,做不了工作的,我們也可以采取強硬措施,按規定取消相應班級參加該項活動的資格。雖說規矩是死的,人是活的,但是我們也不能縱容諸如此類,不在乎活動的時間,沒有時間觀念的行為一再發生。

          3、此次球賽中,值班人員安排沒有到位,導致在球場上時,快要開賽了,才把裁判問題解決,希望以后的活動中做好相關工作。

          4、此次是學生會新成員第一次正式參加學院的活動,大家都對彼此不熟悉,更是沒有彼此的聯系方式,而且值班表上也沒有各自的聯系方式,希望以后在安排這項工作的時候,能加上工作人員的聯系方式,最好有一個值班小組的負責人,也方便大家工作的協調,在活動快要開始的時候,工作人員還沒有到現場時,也便于大家問清情況,有一個值班小組的負責人,也方便大家工作協調工作時,該值班小組成員盡快知道工作伙伴的協調情況。

          5、在本次球賽中,又部分學生,對工作人員不尊重,一點禮貌都不知道,完全沒有當代大學生該有的素質,也有有極少數學生會新成員,以為自己是學生會成員就了不起,在做自己班級拉拉隊的時候,在記錄臺干擾工作人員的工作,對工作人員不尊重。這種現象很讓人寒心,希望以后的工作中,他們能成長起來,認清自己的位置!不要再記錄臺干擾工作人員的工作。是班級就做好拉拉隊的工作,是值班人員就做好值班人員該做的事。

          6、還有一點就是,畢竟這是十五屆學生會成員的第一次活動,大家都對各自的工作不是很清楚,雖然有老成員的帶領,但是還是希望在以后的工作中,負責部門對一些相關的工作細節做一定的部署,指導。

          提出以上的一點看法,希望以后的工作中,大家越做越好,我們也越做越好,讓自己在學生會這個集體中得到該得到的鍛煉!相信我們會越做越好的!
       

          足球比賽總結及感悟3

          校足球隊自成立以來,在上級部門的正確指導和足球教練員的努力工作下,呈現出蓬勃發展的良好勢頭。足球運動的開展豐富了學生的課余文化生活,受到了全校師生和廣大家長的歡迎。相信這股足球熱潮將涌進春日的校園,讓同學們感受到足球的無限魅力。

          實踐證實足球運動是深受我們學校學生(特別是男孩子)喜愛的體育運動,我們教師沒有任何理由不為學生普及校園足球運動開展盡點微薄之力,通過足球運動學生不僅可以強身健體、陶冶情操、培養學生良好的意志品質和團隊合作意識及強烈集體榮譽感,更能讓足球運動成為學校在市、區的一張靚麗名片,使我校足球運動成為一流強校。

          本次比賽在校領導的領導下,在各位班主任老師的配合下,在全體學生的認真準備下,已順利完成。通過本次比賽即鍛煉了學生的身體,又培養了學生的集體榮譽感。收獲很大。從一到六年級,全校共有360人參加比賽,占全?側藬档57%。

          一、比賽內容

          體育老師認真積極組織比賽,裁判作到公正準確,使比賽得以順利的進行,并且整個比賽無安全事故。

          各班主任非常重視本次比賽,認真選拔運動員,并且作到及時報名,而且報名單填寫的符合要求。參賽的同學值得表揚,我們各班的拉拉隊同樣值得表揚,有的同學、老師嗓子都喊啞了,都因為有你們的助威,場上的隊員才踢得那么好?梢娢覀兊拿總班級都有凝聚力,我們的每一個同學都有團對意識。

          二、存在的問題

          通過本次比賽,同學們要養成鍛煉身體的習慣,要以足球賽為契機,堅持足球運動。

          4月春暖花開,六年級師生帶著如火的熱情舉行了一場校園足球賽,學生的參與情緒空前高漲。賽場上小隊員們積極組織進攻,比賽非常激烈,小隊員們的積極表現體現了他們熱愛運動熱愛足球運動。

          實踐證實足球運動是深受我們學校學生(特別是男孩子)喜愛的體育運動,我們教師沒有任何理由不為學生普及校園足球運動開展盡點微薄之力,通過足球運動學生不僅可以強身健體、陶冶情操、培養學生良好的意志品質和團隊合作意識及強烈集體榮譽感,更能讓足球運動成為學校的一張靚麗名片。
       

          足球比賽總結及感悟4

          在本學期我擔任足球社團工作,感謝學校領導的信任。同時自己也意識到自己的責任有多重。

          我想開展足球興趣活動目的是培養學生興趣,增強學生的體質,增進學生身心健康,拓寬視野。通過訓練,使學生熟悉球性和控球能力,體會動作要領,初步掌握足球最基本技術和方法,發展靈敏,協調等身體素質。全面提高學生足球技能水平。

          訓練時間是從20xx年x月x日開始到20xx年x月x日結束,每周五下午第三節課。通過一段的興趣培養和實際訓練,學生對于足球運動非常有興趣和熱情,學生們對于球性有了部分的提高,技術方面也得到了基本進步。

          興趣是學習之本,是學習的最強有力的動力。在訓練初始階段,通過向學生介紹足球的起源,比賽的規則和各種技戰術的要領,大大激發學生的學習興趣和訓練熱情。學生們在活動中通過腳內側傳接球、腳內側扣球、顛球等基本練習后,學生們對于參加足球運動充滿樂趣和激-情,并且對于自己學習好這項活動有了自信心。

          通過一段時間的訓練觀察,個別隊員對于足球運動有較強的興趣和球感,對于一些基本技術,也能夠把握并且能做的較好。但對于每項動作的要領(如:個人的體能,用腳的正確位置觸球,觸球的力度、角度等)不能夠較熟練的掌握。由于隊員年紀小,有些隊員不能夠控制住自己的行為,講解的時候不注意聽講動作要領和細節,訓練

          的時候不夠認真。由于隊員年紀小,每節課的時間相對較短,對于動作要領不能很好的把握住(如:傳、接球、運球時腳觸球的部位、力度和方向),動作不規范等等。并且由于活動總時間不長,所以在有限的時間里,只向學生大致傳授基本技術的要領。通過教師的演示和學生親身練習來鞏固這些內容。并沒有介紹戰術方面的內容。當然這里也有本人自身的原因(如:講解不夠透徹、通俗,動作演示不夠全面,專業性不強等)。這些方面的原因都需要我和學生們一起努力,加強訓練,逐漸進步。
       

          足球比賽總結及感悟5

          2021已經逝去,回顧這一年來的我校校園足球的風風雨雨,百感交集。下面就我校校園足球工作做如下總結:

          一、學校重視,責任到位

          接到校園足球活動相關文件以來,學校高度重視,為確保我校校園足球活動有序的開展,學校迅速成立活動領導小組,郝朝莊校長擔任組長,何順彪副校長擔任副組長,體育教師和各班主任為組員,形成了強有力的領導機構,保證活動的順利進行。幾年來,學校一直把推動校園足球活動作為重要的議事日程;同時,根據學校特點,分類實施,形成合力,強力推進此項工作確;顒佑杏媱、有組織、有序秩的開展。

          二、做好宣傳,營造氛圍

          在2021年里,學校進一步加大了活動宣傳的力度,學校充分利用宣傳欄、校園之聲廣播等宣傳手段,在校園內懸掛宣傳標語,廣泛地傳播“快樂足球”這一的主題;同時,通過學生辦活動專題班級黑板、寫心得體會營造體育運動的氛圍,喚起師生的關注,擴大了校園足球在學生中的影響力和感召力。

          三、落實活動,認真組織

          2021年10月,學校開展了學校的足球節,并在10月、11月舉行了學校的校內聯賽,三、四、五年級的學生參加了比賽。為了確保比賽的順利進行,我們將各年級的比賽落實到個人,實行個人負責制,制定好賽程,準備比賽服裝器材等。同時,按照上級要求,認真參加縣、市級聯賽。

          四、抓好訓練、成績斐然

          開學伊始,我們就制定了詳盡的學年訓練計劃、月計劃、周計劃,并按照計劃認真做好訓練工作;我們堅持每天下午放學訓練,風雨無阻。一分耕耘,一分收獲,在2021年參加的各項比賽中,均獲得了優異的成績:

          2021年4月,參加的達州市“市長杯”校園足球聯賽,獲得十歲組第三名;

          2021年11月,參加開江縣校園足球聯賽,獲得第二名。

          歲月如歌。在風雨中,在烈日下,我校的校園足球將一如既往的在風雨中繼續遠行,足球健兒們將在足球的世界里,放飛夢想!

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