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      小組總結發言稿怎么寫(精選6篇)

      時間:2021-08-11 15:00:57來源:考試幫手網作者:YOYO

          有的時候我們在社會上工作并不一定是單槍匹馬,偶爾我們也需要搭配組合團結在一起合作,小組活動考驗的就不僅僅是個人的能力,反而是團隊協作的能力和默契,所以在小組合作結束后也要有所收獲,那么小組總結發言稿應該怎么寫呢?
       

          小組總結發言稿1

          各位領導、各位同事:

          大家好!轉眼間,20xx年又過去了,這一年,是公司在各方面不斷完善、穩步發展的一年。在這一年里,我們各位員工都能融洽相處。工作上我們互相幫助、互相指點、共同探討,愉快地開展了一項又一項的工作。

          我們曾為了完成共同的目標,而一起努力過,就像展銷會期間,為了能讓公司取得更優越的成績,為了提高公司的對外形象,我們曾一起加班,財務部加班結數,辦公室加班簽合同,而銷售部則加班為客戶辦理定購手續。與此同時,各位經理也陪伴著我們,同大家一起加班,一起吃飯,直到我們完成工作為止。那一刻是多么的溫磬。

          當我們在工作上遇到困難時,總會團結一致,群策群力,解決難題。而遇到急于處理的問題時,其他同事都是不分彼此,主動地幫助做一些復印、打印、抄寫或裝釘等力所能及的工作。在我們的辦事員出去辦事時,其他同事會幫他接聽電話、接待客人、簽訂合同等等。我們就是在這樣一個團結一致、互相幫助的氛圍下完成了一項又一項的工作。

          在這一年里,公司組織過燒烤、戶外生存挑戰野炊、男、女藍球聯誼賽等文娛活動,公司還舉辦了英語培訓班,激發了各位員工學習外語的興趣,為各位員提高自身素質創造了機會。通過這些活動的開展,使我們各位員工的生活變得更豐富、更多姿多彩,同時增進了各位員工之間的友誼。公司時時刻刻都關心著我們的生活,關心我們的健康,為我們安排了體檢,為我們統一購買預防感冒的藥物,還安排食堂為我們煲涼茶等等,使大家覺得公司就象一個溫暖的大家庭。

          一切的一切,都是與公司決策層的英明領導和全體員工的通力合作分不開的,在此,謹代表全體員工感謝總經理彭武及各位經理,感謝公司。

          最后祝各位同事新年快樂,身體健康!
       

          小組總結發言稿2

          敬愛的老師,親愛的同學:

          大家好!

          在今天的競選活動中,我想擔任語文組長一職。語文組長要管理好自己組的成員,能按時收發作業。我要競選語文組長,是因為我相信我有信心能收好語文作業本,做好語文組長職責,幫助老師和同學,我也有能力帶領組員認真學習語文,提高語文成績。

          我有很多優點。首先,我的經驗豐富,因為我已經當了多年的語文組長。我的學習成績也不錯,更重要的是我不會偷懶不收作業,讓別的同學幫忙收作業。我有工作的熱情高,積極向上的精神。

          如果我能繼續擔任語文組長,我會發揚過去的優點,改正以往的缺點,我會認真做好以下工作:

          一、我每天都會按時完成作業,做到不馬虎,不,認真完成老師布置的作業。老師叫聽寫、默寫,我會做到a的好成績。我會聽好老師講作業的情況,組員沒做作業或沒簽名,我會及時告知老師,提醒這個組員認真做好。

          二、我會幫助老師收發作業,作業收好后,我會放到老師的辦公室的辦公桌上。如果老師或同學叫我發作業本,我會馬上去完成,不會只顧著玩,不發作業本。

          三、如果有組員一部分題不會做的,我會耐心地教導他(她),直到他(她)清楚,會做這道題為止。如果連我也不會做的,我會叫他(她)去找老師進行講解?傊,我會盡自己的最大努力為同學們服務。
       

          小組總結發言稿3

          尊敬的各位來賓、各位領導和各位員工:

          大家好!首先在這里給大家拜個晚年,祝大家身體健康,萬事如意,合家幸福!

          春回大地、萬象更新。我們告別了成績斐然的20__年,迎來了充滿希望的20__年。我向全體員工付出的辛勤耕耘和無私奉獻致以深深的謝意,并通過你們,向一直大力支持我們工作的家人、親屬致以最誠摯的問候和最美好的祝愿。

          20__年是不平凡的一年,濰坊瑞弘歷經曲折卻依然昂首挺立,我們取得的成績來之不易。我們之所以能堅強地走下來,離不開益海嘉里、銀鷺等上游單位的鼎力支持,更離不開我們每一位員工艱苦奮斗地拼搏。我一直認為,奮斗的身影是最美麗的,因此,你們是最美麗的。在此,我再次向對濰坊瑞弘發展有過幫助、付出過努力的每一位員工表示衷心的感謝,因為有你們才有瑞弘的今天。

          成績是大家有目共睹的,是值得肯定的,但取得的成績只能代表過去。在看到成績的同時,我們也要去發現我們的不足,以便我們今后改正,以便我們今后進步。
       

          小組總結發言稿4

          尊敬的各位領導、各位老師、同學們:

          晚上好。剛才聽了魏校長對于我們實習工作的總結,以及提出的許多建議和徐主任帶給大家的勉勵,相信大家都頗有感觸。南山中學帶給了我們許多的東西。在兩個月的實習生活中,南山中學為我們提供了許多展示自己的舞臺,提供了向優秀青年教師學習的平臺。是我們的各位指導老師,讓我們在三尺講臺上不斷成長,不斷進步。

          回首走過的路途,有著收獲,有著成長,有過疑惑,但是更多是一種鍛煉和進步。在兩個月的實習生活中,南山和南山人帶給我們的,是從嚴治教,嚴而有格,嚴而有愛的精神,而南山人更是以自己的行動證明著自己。他們的努力沒有白費,他們的付出碩果累累。正是如此,我們對于教師這個職業理解得如此深刻,而這所有的一切堅定著我們作為一名教師的信念。

          太陽每天都在升起,時間就在太陽升起和降落之間悄然滑過。我們已經在兩個月的實習當中將自己融入到南山這個充滿愛的集體之中。在離別即將到來之時,我們的眼中含著不舍的淚水,縱然有太多的不舍,可我們依然即將啟程。無論我們走到哪里,無論我們身在何處,我們都懷著對于南山這片土地深深的眷戀和祝福。祝福老師們工作順利,幸福安康!祝福我們所有同學擁有一個美好的前程!祝福南山中學明天更輝煌!
       

          小組總結發言稿5

          小組合作性學習能培養學生熱愛集體、團結向上的團隊精神,避免了部分學生的自私自利的狹隘思想,對學生人格方面有很大的塑造和熏陶。

          根據學生能力大小及個性差異進行分組,讓每個組都有不同層次的學生,盡可能讓每個孩子都有說話的機會,讓好的學生幫助能力差的學生克服不敢說話。在合作之前提出明確的要求和學習任務,讓每個學生都有事做,在做事中獲得知識,有所收獲。我在課堂上營造一種民主的氛圍,使學生由被動地聽講變為主動參與,敢于發表自己獨特的見解,并學會傾聽、尊重他人的意見。告訴孩子學會交流、傾聽、贊賞,這也是對別人的尊重,強調交流、傾聽贊賞的重要性。從別人的發言中產生自己的想法,把自己的想法大膽說出來,給探索的內容以合理的補充和擴展,在別人的啟發下完善自己的觀點。鼓勵學生展開充分的想象。

          通過小組合作,提高學習效率,優化了。在新課程中,我增加了許多做一做、想一想、議一議,這些內容如果單獨一個人做要浪費很多時間,進行小組討論能節省時間,學生興趣也比較濃。在合作的過程中讓學生領悟方法,進行學法交流,比一比誰的方法好,讓學生之間取長補短,形成良好的學習習慣,同時也能讓學生學會選擇與判斷什么是有效的,正確的,最佳的的觀念與做法。

          通過小組合作學習以后,同學們的積極性被調動起來了,在課堂上的表現也非常積極。討論、展示、搶答,忙的不亦樂乎;卮饐栴}異;钴S,甚至出現了“哄搶”的局面。這時我順勢加入評價機制,更進一步調動學生的積極性,讓課堂小組合作學習做到活而不亂。

          但是,在現在的階段,雖然自己一再總結,一再反思,但是仍然存在著一些意想不到的問題,今后在不斷的實踐中繼續完善。
       

          小組總結發言稿6

          度,我鴻聲中心幼兒園工會小組在鴻聲中心小學工會及黨支部的領導下,高舉鄧小平建設有中國特色的社會主義理論的偉大旗幟,深入學習、貫徹xx總書記“三個代表”講話的精神,堅持以法治園,加強自身管理體系的建設,全面提高教代會質量,組織全園教職工團結進取、奮力開拓,加強幼兒園的物質文明建設和精神文明建設,現將XX年工會小組工作總結如下:

          一、工會——教師素質提高的催化劑。

          學校的首要工作是教育教學,培養跨世紀教師隊伍建設是主要職責。要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質好,業務素質強的教師隊伍。今年,隨著我園省級“十五”課題《幼兒園教師素質現狀、成因及其對策的研究》的結題,結合我園上半年“省示范性實驗幼兒園的復評、督導”工作的開展以及小學工會組織明確的計劃,我們工會小組開展了一系列的活動,切實提高了教師的思想素質和業務素質。

          (1)不斷加強理論學習,提高教工師德水平。

          不斷學習是提高教師師德水平,促進教師整體素質不斷提高的保證。我園一直注重教職工的理論學習,規定每周一為全體教職工的政治或業務學習,首先,我們加強了政治理論的學習,讓教師樹立正確的人生觀、職業觀,如本年度我園開展了“園興我榮、園衰我恥”、“我心目中的好教師”等征文活動,并將教師的文章張貼,以供大家參考;其次,加強了法制學習。在師德教育中,我們堅持以法治教,以法治園。今年工會組織教師學習了《教師法》、《教育法》等與教育教學相關的法律知識。

          每周各教研組安排一次學習時間,雷打不動。通過學習,不斷提高教師的政治理論水平和道德修養。同時,我園還選派骨干教師外出觀摩、學習和培訓、外聘專家來園講座等,進一步豐富教師的內涵。本學年,我園的兩個課題《幼兒園教師素質現狀、成因及其對策的研究》、《充分利用農村教育資源構建和實施園本課程的研究》在課題組成員的共同努力下順利的結題了。同時,教師的也獲得了較多的成果:如徐春燕教師撰寫的論文獲XX年江蘇省優秀教育論文一等獎;吳建英、錢亞軍、吳小芳、周小芹等教師撰寫的論文在省、市、區級各類論文評比中獲二等獎,另有胡小艷等多位教師也獲得了三等獎。

          (2)堅持關心青年教師,促進青年教師迅速成長。

          幼兒園工會小組不僅加強了教師師德師表教育,提高了教師的職業道德素質,同時更注重培養教師的教育教學能力。工會小組創造一切條件,通過組織各種活動來提高教職工的職業技能水平和文化建設水平。首先,工會小組配合幼兒園行政繼續實施“師徒合同”的方法,讓經驗豐富的老教師與羽翼未豐的新教師結成對子,簽訂師徒合同,規定一年為一周期,每年確定一個目標,要求師徒共同進步。

          由于長年堅持“師徒合同”,我校年輕教師成長很快。今年,剛劃入新區,我園的年輕教師就打響了第一炮:在無錫市新區XX年幼兒教師教學專業技能比賽中,華蓓蕾老師在“信息技術與應用”中獲一等獎,錢敏老師在“自談自唱”中獲一等獎,徐春燕、周小芹老師在“教育研究與實踐”中獲三等獎;同時華蓓蕾和錢敏老師被區推薦入市,還獲得了市的一等獎。

          二、工會——校務公開的督促力量。

          教職工是學校的主人,是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。幼兒園工會小組長期以來,一直關心他們生活,堅持教代會制度,充分發揮教代會的橋梁、紐帶作用,增強教師的主人翁精神,參與學校的民主管理。

          每學期開學前,我園都召開教職工代表大會。會前教師產生代表、代表收集提案、提案列出后招徠教師代表大會,集體討論,并將討論結果及時向全體教職工宣布,在公布欄中公布。這樣的教代會受到老師們的好評。全面調動了廣大教職員的積極性,增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。

          三、工會——溫暖的教職工之家。

          要發揮教師的主觀能動性,不僅要在工作上壓擔子,更要在生活上關心教師,切實幫助教師解決實際困難。

          首先,關注青年教師的成長。本學期,我園又招進了5名新教師,這些教師活動能力強,知識結構先進,為學校增添了新的活力。但是由于年紀輕,生活閱歷淺,容易受不良思想的影響。為了幫助青年教師迅速成長起來,工會小組結合團支部的力量,開展了一系列的活動,如激情的演講、溫馨的座談、才藝的展示、活潑的燒烤等,從中解新教師的思想狀況和生活困難,給他們以溫暖的關懷。工會小組成員還與新教師結成隊子,時常找他們談話,關心他們的每一步成長,使新教師克服了剛進校好高鶩遠、燥動不安、耐挫能力差等不良情緒,逐步成長為合格的教師。

          其次,關心教職工的實際困難。今年新來的錢老師家住梅村,回家時不小心摔了一跤,把腳扭傷了。得到這個消息,幼兒園馬上組織人員前去探望、慰問及時把溫暖送到了錢老師家。

          再次,我園工會小組還十分關心貧苦孩子的困難。一學年中曾多次組織教師、家長和孩子進行了捐款活動。希望能通過我們微薄的資助帶給貧困孩子以幫助。

          四、工會——豐富了教師的藝術、體育生活。

          為提高教師們的審美情趣,小學工會在開學初就制定了一系列文藝、和體育活動計劃,利用教師節、三八節、冬季等進行活動。我園工會小組總能積極的參加。

          總之,XX年,我園工會小組在小學工會的領導下,發揚優良傳統,為教工服務,為幼兒園發展服務,很好地發揮了橋梁作用。今后,我們將再接再厲,把我園工會小組辦成教職工最溫馨的家。

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